Nuevas tendencias de la composición escrita

El propósito del libro es ofrecer a profesores y estudiantes una orientación efectiva sonre la interpretación, comprensión y producción de textos, fundamentado en la liguística textual.En ete manual, se ha fusionado la teoría de la lingüística textual, de la que se ha hecho una síntesis, con la práctica en el aula de clase. Los elementos teóricos atúan como justificacion y aporte de los ejercicios que luego se desarrollan en el taller.En la mayor parte de loos capítulos se ofrecen ejercicios sobre diferentes tipos de texto que actúan como propuestas didácticas para el trabjao de los estudiantes en clase. Hay varios capítulos novedosos. Uno es el dedicado al texto y a las propiedades textuales, el cual busca introducir esta temática en la dinámica cotidiana de la clase para que se comprenda su imporatncia en la composición escrita. El otro tratra sobre las diferentes teórias de la argumentación y su aplicación en el aula.En ete manual, se ha fusionado la teoría de la lingüística textual, de la que se ha hecho una síntesis, con la práctica en el aula de clase. Los elementos teóricos atúan como justificacion y aporte de los ejercicios que luego se desarrollan en el taller.En la mayor parte de loos capítulos se ofrecen ejercicios sobre diferentes tipos de texto que actúan como propuestas didácticas para el trabjao de los estudiantes en clase. Hay varios capítulos novedosos. Uno es el dedicado al texto y a las propiedades textuales, el cual busca introducir esta temática en la dinámica cotidiana de la clase para que se comprenda su imporatncia en la composición escrita. El otro tratra sobre las diferentes teórias de la argumentación y su aplicación en el aula.En la mayor parte de loos capítulos se ofrecen ejercicios sobre diferentes tipos de texto que actúan como propuestas didácticas para el trabjao de los estudiantes en clase. Hay varios capítulos novedosos. Uno es el dedicado al texto y a las propiedades textuales, el cual busca introducir esta temática en la dinámica cotidiana de la clase para que se comprenda su imporatncia en la composición escrita. El otro tratra sobre las diferentes teórias de la argumentación y su aplicación en el aula.